Hvordan møte elevene på vg1?

Bli kjent med hverandre og bygg tillit

I starten av skoleåret er det viktig å lære seg navn og bli kjent med elevene.

- Du som lærer har ansvaret og bør lære elevene å kjenne slik at du kan opparbeide deg tillit, forteller Marianne Hermansen. 

Hermansen er lærer på Stovner videregående skole i Oslo. Hun forteller at det tar lenger tid for en 16-åring å tørre og åpne seg opp og slippe deg inn, enn for en 8-åring.

- Det er mye mobilbruk på skolen, noe som kan bli negativt for elevene, om det forhindrer dem fra å snakke med hverandre. Da er det viktig at læreren tar initiativ og har bli-kjent aktiviteter med klassen, utdyper Hermansen.

I en klasse der elevene blir godt kjent med hverandre tidlig i 1. klasse, er det lettere å skape trivsel og tilhørighet. 

Kan man ta seg tid til å bli kjent når man har så mye fagstoff man skal igjennom? 

- Man kan ha litt morsomme oppstartere på timene og lage varm stemning i klasserommet, men det er ikke noen motsetning til å jobbe med fagstoff. Det handler om å kommunisere til elevene at vi tar det rolig i starten, forteller Hermansen.

Avklar forventninger

Det er en omstilling å starte på videregående. Mange elever opplever at de ikke beholder en god karakter når de går fra ungdomsskolen til videregående. 

- Det å få elever og foreldre til å forstå hvilket nivå som kreves for å få en femmer eller sekser, er en viktig avklaring, sier Johannessen.

På videregående er det viktig å være aktiv i timene. Elevene skal reflektere, analysere og anvende kunnskapen i praksis. Lærerne må derfor være bevisste på å få med hele klassen på muntlige aktiviteter. 

- Det er viktig å vise elevene at jeg setter pris på at de stiller spørsmål. Denne kompetansen er det sentralt å jobbe med tidlig i første klasse, sier Johannessen.

Johannessen forteller om hvordan han prøver å smelte sammen det faglige og det sosiale i undervisningen, samtidig som han er bevisst på at alle i klassen har en stemme som skal bli hørt:

- Ta lekelementene inn i faget og ufarliggjør det faglige. Elevene må få rikelig anledning til å trene på å høre sin egen stemme, sier Johannessen.

Elever er ikke bare elever

Hermansen er opptatt av å se hele mennesket, ikke bare han eller hun som en elev.

- Elever er søsken, de har venner, de skal på fest og få sitt første kyss. Vi må ikke glemme at de ikke bare er elever, sier Hermansen.

Ungdommene som begynner i første klasse, er 16 år. Mange ser ut som voksne, likevel er de fortsatt barn. Barn trenger omsorg uansett alder, enten de går på barneskolen eller videregående. 

- En 16-åring viser kanskje ikke eksplisitt hvem han eller hun er og slipper kanskje ikke andre like tett på som en 8-åring. Da er det ditt ansvar som lærer å være barnslig og ta initiativ, sier Hermansen.

Elever skal bli dannet, ikke bare utdannet 

Har dere noen gode tips til lærere når de tar imot årets 1. klassinger?

- By på deg selv. La elevene bli kjent med deg som menneske, ikke bare som lærer. Det er min strategi, sier Johannessen

Hermansen påpeker at elevene ikke bare skal utdannes, de skal også dannes. 

- Dersom du må avbryte undervisningen og gjøre noe annet enn det som var planlagt, så kan det hende at det gjør elevene mer motiverte neste time. Det viktigste du gjør, er å passe på at elevene har det bra, sier Hermansen avslutningsvis.

Lykke til med skolestart.