Vi har revidert markedslederen FOKUS Samfunnsfag i tråd med ny læreplan. Nye FOKUS Samfunnskunnskap legger særlig vekt på perspektivmangfold, kildekritisk tilnærming, dybdelæring og elevnært språk.

Alle kapitlene har «utforsk»- oppgaver, hvor elevene kan fordype seg ved å søke kunnskap, bruke informasjon fra ulike kilder og gjøre en kritisk vurdering av kildene. Det aktuelle emnet peker dermed også til bokas fyldige metodekapittel. Medborgerskap, bærekraftig utvikling, identitet og livsmestring er selvfølgelig egne tema i boka.

FOKUS Samfunnskunnskap er både faglig og elevnær - med treffende eksempler som motiverer og gir forståelse hos elevene på studiespesialisering og yrkesfag. Læreboka har stikkord i marg, gode bilder, tilgjengelig språk, samt illustrasjoner og tabeller.

Uniboka er en digital utgave av læreboka som tilpasser seg skjermen på PC, nettbrett og mobil. Alle bøkene har tekst-til-tale som gir god lesestøtte. Man kan lett orientere seg i boka via innholdsfortegnelsen eller søk på sidetall eller ord. Med verktøyene i uniboka kan elevene jobbe aktivt og skaffe seg god oversikt over det som skal læres. De kan lage notater som kan skrives ut, markere tekst i ulike farger, sette bokmerker og få ordforklaringer i løpende tekst. Bruker elevene hjelpemidlene systematisk, har de et godt utgangspunkt til repetisjon og prøver.

FOKUS Samfunnkunnskap forenklet er tilpasset elever som har behov for en mindre omfangsrik bok. Den følger strukturen i den ordinære utgaven. Tekstmengden er redusert, språket er enklere og setningene kortere.

De kapittelvise «Kan du dette nå?»-aktivitetene som inngår i FOKUS Samfunnskunnskap. Digitale ressurser, er et ypperlig supplement til boka.

Uniboka er en digital utgave av læreboka som tilpasser seg skjermen på PC, nettbrett og mobil. Alle bøkene har tekst-til-tale/innlest lyd som gir god lesestøtte. Man kan lett orientere seg i boka via innholdsfortegnelsen eller søk på sidetall eller ord. Med verktøyene i uniboka kan elevene jobbe aktivt og skaffe seg god oversikt over det som skal læres. De kan lagre notater som kan skrives ut, markere tekst i ulike farger, sette bokmerker og få ordforklaringer i løpende tekst. Bruker elevene hjelpemidlene systematisk, har de et godt utgangspunkt for repetisjon og prøver.